mahidolclinic
  • Home
  • โครงการอบรม
    • พ่อแม่
    • แพทย์และนักวิชาชีพ >
      • หลักสูตรพื้นฐาน
      • หลักสูตรภาคปฏิบัติ
      • หลักสูตร Coaching
    • นักศึกษาฝึกงาน
  • THAI Model
  • งานวิจัย
  • ความรู้พื้นฐาน
    • เด็กปกติ เด็กเล็ก เด็กอนุบาล
    • เด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษ
    • ทักษะชีวิตของพ่อแม่
    • แบบคัดกรองเด็กพิเศษ
  • Download
    • ฉบับความสุข (ภาคทฤษฎี)
    • ฉบับการละเล่น (ภาคปฏิบัติ)
    • ส่ิอการสอนฟลอร์ไทม์ในคลินิก
  • เครือข่าย
  • ติดต่อเรา/คลินิก



​โครงการอบรม หลักสูตรการส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า
เด็กพิเศษอย่างเป็นองค์รวม


(HOME-BASED EARLY INTERVENTION PROGRAM FOR KIDS)   ​

แนวทาง วิธีการส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษ อย่างเป็นองค์รวม 
โดยเน้นพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคม ให้เด็กมีแรงจูงใจ คิดเป็น แก้ปัญหาได้แนวทาง
ของหลักสูตรพัฒนามาจากแนวคิด DIR/ ฟลอร์ไทม์
โดยนำมาประยุกต์ให้เข้า
กับบริบทของสังคมไทย
เหมาะสำหรับพ่อแม่ ผู้ดูแลพิเศษ แพทย์และนักวิชาชีพ
Picture
Picture

​โครงการอบรม หลักสูตรการส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า
เด็กพิเศษอย่างเป็นองค์รวม ปี 2564

(HOME-BASED EARLY INTERVENTION PROGRAM FOR KIDS) 

หลักสูตร
จำนวนที่รับสมัคร
จำนวนผู้สมัคร
หลักสูตรพื้นฐานสำหรับพ่อแม่ ผู้ดูแลเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษ
(18-19 กุมภาพันธ์ 2564)
30
​21
หลักสูตรพื้นฐานสำหรับแพทย์/นักวิชาชีพ
(25-26 มีนาคม 2564)
30
20
หลักสูตรภาคปฏิบัติ รุ่นที่ 1
(17-21 พฤษภาคม 2564)
8
3
หลักสูตรภาคปฏิบัติ รุ่นที่ 2
(14-18 มิถุนายน 2564)
8
3
หลักสูตร Coaching สำหรับแพทย์และนักวิชาชีพ
(13-16 กรกฎาคม 2564)
8
​3



​โครงการอบรม หลักสูตรการส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษอย่างเป็นองค์รวม
(HOME-BASED EARLY INTERVENTION PROGRAM FOR KIDS)
   ​


​โทรศัพท์  02-441-0601-10  ต่อ 1417 (คุณศุภรดา) , 1422 (คุณปุณยวีร์) 
​หรือ 094-327-0260
EMAIL :  cfacademic@hotmail.com
Proudly powered by Weebly
  • Home
  • โครงการอบรม
    • พ่อแม่
    • แพทย์และนักวิชาชีพ >
      • หลักสูตรพื้นฐาน
      • หลักสูตรภาคปฏิบัติ
      • หลักสูตร Coaching
    • นักศึกษาฝึกงาน
  • THAI Model
  • งานวิจัย
  • ความรู้พื้นฐาน
    • เด็กปกติ เด็กเล็ก เด็กอนุบาล
    • เด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษ
    • ทักษะชีวิตของพ่อแม่
    • แบบคัดกรองเด็กพิเศษ
  • Download
    • ฉบับความสุข (ภาคทฤษฎี)
    • ฉบับการละเล่น (ภาคปฏิบัติ)
    • ส่ิอการสอนฟลอร์ไทม์ในคลินิก
  • เครือข่าย
  • ติดต่อเรา/คลินิก