โครงการฝึกงานสำหรับนักศึกษา
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ พัฒนาการและพฤติกรรมเด็กปฐมวัย ผ่านการสังเกตการณ์ และการฝึกปฏิบัติดูแลเด็กปฐมวัยในห้องเรียน
2. เรียนรู้ทฤษฎี สังเกตการณ์และฝึกปฏิบัติ การส่งเสริมพัฒนาการเด็กพิเศษผ่านการเล่น และแนวทางการให้คำปรึกษาพ่อแม่
3. ฝึกปฏิบัติงานเอกสารและธุรการ การบันทึกข้อมูลงานวิจัย ที่เกี่ยวข้องกับงานด้านคลินิค
คุณสมบัติผู้เข้าร่วมโครงการ
- นักศึกษาปริญญาตรีสาขาจิตวิทยา จิตวิทยาพัฒนาการ นักกิจกรรมบำบัด นักกายภาพบำบัด หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย เด็กที่มีปัญหา
พัฒนาการล่าช้า
- นักศึกษาปริญญาโท หรือ ปริญญาเอก ที่มีความสนใจงานด้านการส่งเสริมพัฒนาการเด็กพิเศษ และมีวิชาฝึกงานเป็นหลักสูตรของบัณฑิตศึกษา
ระยะเวลาฝึกงาน : อย่างน้อย 4 - 6 สัปดาห์
รายละเอียดของการฝึกปฏิบัติงาน
ระยะที่ 1 ฝึกปฏิบัติงานด้านเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาการเด็กปฐมวัย (30%)
- ศึกษาพัฒนาการเด็กปกติ ผ่านการเป็นพี่เลี้ยง และผู้ช่วยครูในห้องเรียน
- ศึกษาการเขียนแผน และการบันทึกกิจกรรมเด็กปฐมวัยร่วมกับคุณครูประจำห้อง
ระยะที่ 2 ฝึกปฏิบัติงานการส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษ ผ่านการเล่น คลินิคพัฒนาการเด็ก (70%)
- เรียนรู้หลักการส่งเสริมพัฒนาการตามแนวทางฟลอร์ไทม์และเข้าร่วมสังเกตการณ์
- ฝึกประเมินและปฏิบัติส่งเสริมพัฒนาการเด็กพิเศษ อย่างเป็นองค์รวม
- ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์โดยใช้ วิธีการอภิปรายกลุ่ม และกรณีศึกษา
- งานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย เช่น งานเอกสาร ระบบงานในคลีนิค
การประเมินผล
- การฝึกปฏิบัติ ทักษะการทำงาน ความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
- การมีส่วนร่วมในการอภิปรายซักถาม และร่วมแสดงความคิดเห็น
|